LGS için uykunuzdan fedakarlık etmeyin

LGS için uykunuzdan fedakarlık etmeyin

61
0
PAYLAŞ

Bir milyondan fazla öğrencinin heyecanla beklediği Liselere Geçiş İmtihanı (LGS) bu yıl, 6 Haziran Pazar günü yapılacak. Bir yandan güçlü şartlarda eğitim-öğretimlerine devam etmeye çalışan 8’inci sınıf öğrencileri, başka yandan imtihana hazırlanmaya devam ediyor. Doç. Dr. Coşkun, imtihana gerecek öğrenciler için tekliflerde bulundu.

DİKKAT DAĞITICI ÖGELERİ UZAKLAŞTIRIN
Gerilimi artıran ögelerden en kıymetlisi başarısızlık korkusu olduğunu söyleyen Doç. Dr. Coşkun  “Nedenini bildiğimiz hislerle başa çıkmamız daha kolaydır. Öğrencilerin imtihan yaklaştıkça imtihanın sonuçlarına ait olumsuz kanılara kapılmaması, imtihan performansına odaklanması gerekir. İmtihana az bir vakit kaldığı için soru çözmeye ve en çok zorlandıkları mevzulara ağırlaşarak performanslarını artırmaları yararlı olacak. Deneme imtihanları yapan adayların gerçek imtihanda olduğu üzere belli müddet kullanmaları, sık sık oda, yer değiştirmeden testi tamamlamaları odaklanmaya yardımcı olur.”

SORUDA İSTENİLENİ ANLAMAYA ÇALIŞIN
“Soruları çözerken soru tekniklerine dikkat etmek gerek. Artık sorular uzun paragraflardan, çıkarımda bulunmaları gereken bilgilerden oluşuyor. Çoklu neden sonuç alakalarına dayalı, tahlil hüneri gerektiren bu soruları çözebilmek için yalnızca bilginin dışında soruda istenilenleri anlayabilmek farklı bir uğraş gerektiriyor. İmtihanda soru kökünü düzgün kavramak, seçeneklerden çıkarımda bulunmak ve tüm bunları makul bir süratte yapabilmek için çokça soru çözerek hazırlanmak gerekiyor. İmtihanda vakti tesirli kullanabilmede bu hazırlıkların kıymeti büyük.”

TEST ÇÖZMEK İÇİN UYKUSUZ KALMAYIN
“Öğrencilere imtihan öncesinde kendilerini fizikî ve zihinsel olarak fazla yormamaları, genel rutinlerine alışılmamış bir hazırlık yapmamalarını öneriyorum. İstikrarlı bir uyku, çalışma ve dinlenme programını imtihana kadar devam ettirmek gerekiyor. Son vaktim, uykudan fedakarlık yapıp test çözeyim derken aslında bilişsel yorgunluğu artırıyor olabilirler. Bu da dikkat dağınıklığına neden olabilir. İstikrarlı bir rutin imtihan performansını olumlu tesirler. İmtihan öncesinde olduğu kadar imtihan sırasında da heyecan yaşayabilirler. Heyecanlarının imtihan performansını olumsuz etkilememesi için imtihana odaklanmalılar. Soruları genel olarak süratle inceleyip, zihinlerinde uygulama sıralaması yapmak işe yarayabilir. Bildikleri sorulardan başlayarak bu heyecanı yönetebilirler.”

PAYLAŞ

BİR CEVAP BIRAK